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Núm. 036 (2021): Las nuevas formas de comunicación educativa: aula extendida

DOI: https://doi.org/10.26439/contratexto2021.n036

Publicado: 2021-11-30

Número completo

PDF

Presentación

Presentación de la sección Dosier. Las nuevas formas de comunicación educativa: aula extendida

Franahid D’silva , Mariana Gabriela Torres

11-15
- PDF

Dosier

Universidad y TIC: estudio de caso de una experiencia educativa en Salta, Argentina, en contexto de pandemia

María Rosa Chachagua, Silvana Aixa Hnilitze

21-41
- PDF

Presentación del Dosier

Presentación de la sección Tendencias. Nuevos tiempos, nuevos retos

Julio-César Mateus, Lilian Kanashiro Nakahodo

17-18
- PDF
Disciplina, gubernamentalidad y virtualidad en el aula extendida: notas de “Aprende en Casa”, la estrategia educativa mexicana ante la pandemia del COVID-19

Omar Daniel Cangas

43-64
- PDF
El uso del smartphone para la gestión del trabajo colaborativo en estudiantes de educación superior argentina durante la pandemia del COVID-19

Francisco Javier Albarello, Francisco Hernando Arri, Ana Laura García Luna

65-85
- PDF
Desarrollo de habilidades blandas a partir de experiencias extraescolares en Perú. Aprendizajes de las actividades de organizaciones sin fines de lucro en escuelas públicas de Lima

Carla Lizette Mendoza Egusquiza

87-117
- PDF (English)
La radio y la televisión en “Aprendo en casa”: hallazgos por codificación abierta

Luis-Rolando Alarcón-Llontop, Karl Torres-Mirez, Sindy Pasapera-Ramírez, Mirtha Carrasco-Yovera

119-147
- PDF
El blog colectivo como portal de un espacio de afinidad: desarrollando el aula híbrida en una clase universitaria en Colombia

Andrés Lombana-Bermudez

149-178
- PDF
Juegos transmedia “Yo amo leer”: experiencias inmersivas, espacios de afinidad, aprendizaje conectado y creación de vínculo con la comunidad

Nohemí Lugo Rodríguez, María Elena Melón Jareda, Zaira Delia Rodríguez Pérez

179-202
- PDF

Tendencias

Narrativas transmedia en la comunicación de catástrofes: el terremoto de Ecuador del 2016

Juan Pablo Arrobo-Agila, Abel Suing, Ignacio Aguaded

205-228
- PDF
Estrategias digitales de difusión museística en tiempos del COVID-19. Estudio comparativo entre Ecuador, España y Perú

Sebastián-Alberto Longhi-Heredia, Laddy Liset Quezada-Tello, Giancarlo Cappello

229-260
- PDF
Feminismo en Internet: cómo las redes sociales contribuyen al desarrollo de la cuarta ola feminista en Brasil

Amanda Cantú Rodrigues Soares, Jane Márcia Mazzarino

261-286
- PDF (Português (Brasil))
Cuerpo y surrealismo: sobre el quiasmo en La tortuga ecuestre de César Moro y Un perro andaluz de Luis Buñuel

José Carlos Cabrejo Cobián

287-308
- PDF