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Núm. 021 (2013)
Núm. 021 (2013)
DOI:
https://doi.org/10.26439/contratexto2013.n021
Publicado:
2013-10-15
Cátedra UNESCO: comunicación y cultura de paz de la Universidad de Lima
Los estudios de comunicación tienen que afrontar los retos de los cambios acelerados que se están produciendo en el campo de las tecnologías comunicativas: entrevista a Miguel de Moragas i Spá.
Manuel Santillán-Vásquez
15-20
PDF
Comunicación y política
Interacción ciudadana en medios sociales online sobre el debate de los candidatos presidenciales en la contienda electoral en México 2012
José Luis López-Aguirre
23-41
PDF
Reglas del juego y comunicación de gobierno : propuesta de un nuevo marco analítico
Matías Ponce
43-62
PDF
Reflexiones semióticas
Medios, regímenes de creencia y formas de vida
Jacques Fontanille
62-82
PDF
¿A qué se refiere la palabra “imaginario”?
Eric Landowski
83-107
PDF
Interacciones tensivas : bolsabarismos de Mikhail Usov
Óscar Quezada-Macchiavello
109-125
PDF
Fronteras artísticas y periodismo digital
Videoperfomance : límites, modalidades y prácticas del cuerpo en la imagen en movimiento
Ana Sedeño-Valdellós
129-137
PDF
La ética del periodista en la infoesfera digital
Juan Carlos Suárez-Villegas
139-149
PDF
Cine, globalización y documental
El cine mexicano en el mundo globalizado: tan lejos de Dios y tan cerca de Estados Unidos
Fernando Moreno-Suárez
153-163
PDF
Modalidades de representación en tres documentales amazónicos peruanos
Emilio Bustamante
165-175
PDF
Exploraciones etnoculturales
De un boom a otro: sobre realismos mágicos y gastronomías salvajes en Latinoamérica
Julio Hevia-Garrido-Lecca
179-190
PDF
La imagen publicitaria de la actriz Magaly Solier: entre el exotismo y la re-afiliación
Ricardo Bedoya
191-207
PDF
Educación y consumo cultural
Jugar en contextos tecnológicos: uso y disfrute de Internet por niños y niñas de 8 a 10 años en Argentina, Paraguay y Perú
Rocío Trinidad, Natalia Zlachesvsky
211-227
PDF
Los usos y costumbres de la recepción televisiva en los escolares de Lima Metropolitana
Lessy Jakiwara-Grández
229-243
PDF
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