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Núm. 010 (2022)

DOI: https://doi.org/10.26439/limaq2022.n010
Publicado: 2022-12-22

Número completo

  • PDF

Accesibilidad universal y diseño para todos

  • Accesibilidad en primer plano para las personas con discapacidad visual: una mirada con lupa y bastón
    Kate Vanessa Mackenzie Molero, Maria Fernanda Rojas Montenegro
    15-26
    • PDF
    • HTML
  • La fabricación digital en la educación inclusiva para estudiantes con discapacidad visual. Análisis literario y bibliométrico
    Naldi Susan Carrión Puelles, Carlos Eduardo Silva Osores, Jorge Valerio Araoz
    27-57
    • PDF
    • HTML
  • Aprendizaje-servicio y la cultura maker. Desarrollo de material educativo para niños con parálisis cerebral y discapacidades cognitivas
    Leonardo Saavedra Munar, Diego Martínez Castro, Jorge Alonso Marulanda Bohórquez, Elizabeth Narváez-Cardona
    59-83
    • PDF
    • HTML
  • Accesibilidad y teoría crip: la redención del espacio
    Eska Elena Solano Meneses
    85-106
    • PDF
    • HTML
  • Diseño inclusivo en residencias geriátricas
    Martha Angelica Morán Ciudad
    107-128
    • PDF
    • HTML

Convocatoria permanente

  • Discurso arquitectónico e identidad cultural. La vigencia ideológica de seis autores peruanos en la elaboración de un universo simbólico contemporáneo
    César Castañeda Silva
    131-159
    • PDF
    • HTML

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Revista Limaq - ISSN: 2410-6127 (Impreso) / 2523-630X (Electrónico)
Facultad de Arquitectura / Universidad de Lima
Avenida Javier Prado Este N° 4600, Urbanización Fundo Monterrico Chico, Lima 33, Perú.
Email: limaq@ulima.edu.pe -- Teléfono (511) 4376767

Limaq publica todos sus artículos bajo la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY)