Educación mediática en Iberoamérica: desarrollo y desafíos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.26439/contratexto2019.n032.4626

Palavras-chave:

Desarrollo

Resumo

El número 32 de Contratexto es publicado casi a la par que el libro Media Education in Latin America (Mateus, Andrada y Quiroz, 2019), pensado como un estado de la cuestión regional y publicado en inglés para promover el diálogo con la comunidad anglosajona. Para nosotros, como editores, es un gran honor contribuir a la reflexión sobre las relaciones que se dan entre la educación y la comunicación con dos publicaciones emparentadas por su concepción y propósitos. En ambos casos, la idea es profundizar en un campo de estudio cuya historia en nuestra región podemos rastrear desde hace unos 50 años (Soares, 2019).

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Publicado

2019-11-29

Edição

n. 032 (2019): Educação para a mídia na Ibero-América: desenvolvimento e desafios

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