MOOCs for continuing education in information systems during the pandemic

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26439/ciis2022.6075

Keywords:

education, computing, MOOC´s

Abstract

The continuing education of the Universidad Autónoma de Campeche community during the COVID-19 pandemic was carried out through the Coursera for Campusvprogram. This paper presents the methodology and analysis of the results obtained from the university community that participated in the platform program in the area of Information Systems.

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Author Biographies

  • Diana Concepción Mex Álvarez, Universidad Autónoma de Campeche, Mexico

    Ingeniera en Sistemas Computacionales por la Universidad Autónoma de Campeche, México. Maestra en Pedagogía con especialidad en Entornos Virtuales de Aprendizaje. Actualmente, es estudiante del Doctorado en Proyectos. Colabora como profesora e investigadora de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Campeche, donde impartiendo las asignaturas de programación en la Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería en Mecatrónica e Ingeniería en Energía. Cuenta con la distinción de perfil PRODEP, otorgada por la Secretaría de Educación Pública del Gobierno de México. Es líder del Cuerpo Académico, reconocido por la Dirección de Superación Académica de la Secretaría de Educación Pública
    del Gobierno de México, “Ciencias de la Computación”, con clave UNACAM-060.

  • Margarita Castillo Téllez, Universidad Autónoma de Campeche, México

    Doctora en Energías Renovables. Ingeniera industrial por la Universidad Nacional Autónoma de México. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Cuenta con la distinción de perfil PRODEP, otorgada por la Secretaría de Educación Pública del Gobierno de México. Colabora en la Universidad Autónoma de Campeche como profesora e investigadora en los programas educativos de Licenciatura en Ingeniería en Energía, Licenciatura en Mecatrónica y Maestría en Ingeniería en Energías Renovables y Eficiencia Energética. Es líder del Cuerpo Académico, reconocido por la Dirección de Superación Académica de la Secretaría de Educación Pública
    del Gobierno de México, “Sustentabilidad Energética y Energías Renovables”, con clave UNACAM-057.

  • Francisco Emmanuel Alfaro Juárez, Universidad Autónoma de Campeche, Mexico

    Estudiante de la Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica en la Universidad Autónoma de Campeche, México. Realizó sus estudios de educación media superior en el Colegio de Bachilleres del Estado de Campeche, plantel 02 Candelaria. Participa como prestador de servicio social en el Cuerpo Académico “Ciencias de la Computación”, con clave UNACAM-060.

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Published

2022-12-26

Issue

Proceedings of the International Systems Engineering Congress 2022: Post-Pandemic Hybrid Environments: Possibilities for New Technologies

Section

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How to Cite

MOOCs for continuing education in information systems during the pandemic. (2022). Actas Del Congreso Internacional De Ingeniería De Sistemas, 124-131. https://doi.org/10.26439/ciis2022.6075