Núm. 015 (2012)

Artículos

• 15 años de la revista Persona

  David Álvarez-Flores

  11-18

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• Una teoría balance de la sabiduría

  Robert J. Sternberg

  19-39

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• La comunicación en las organizaciones: Una aproximación desde el modelo de análisis multifacético para la gestión y la intervención organizacional (modelo Amigo)

  José M. Peiró, Irene Bresó

  41-70

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• El poder de la autoeficacia en la mejora de la salud psicosocial de la persona teletrabajadora

  Eva Cifre, Marisa Salanova

  71-98

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• Actitudes de los estudiantes españoles ante la ampliación de los derechos sociales de hijos de inmigrantes: Un análisis de los valores como discurso legitimador

  José Luis Álvaro-Estramiana, Paula Bacellar-e-Silva, Marcus Eugênio O. Lima, Ana Raquel R. Torres, Leoncio Camino

  99-114

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• Estructura factorial del inventario multicultural de la depresión, estado-rasgo: Rol de las emociones positivas de la depresión

  Manolete S. Moscoso, Cecile Lengacher, Melissa Knapp

  115-136

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• Masculinidad-feminidad y salud mental

  Rolando Díaz-Loving, Pedro Wolfgang Velasco-Matus, Sofía Rivera-Aragón

  137-156

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• Validación de una escala de aconsejamiento profesional

  Ana Paula Porto-Noronha, Fermino Fernandes Sisto, Acácia Aparecida Angeli dos Santos

  157-172

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• Análisis psicométrico de la Escala de Depresión CES-D bajo el modelo de crédito parcial de Rasch

  Luis Miguel Escurra-Mayaute, Ana Esther Delgado-Vásquez

  173-190

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• Reflexiones psicológicas y epistemológicas acerca de la verdad y la mentira

  Karen Gloy

  191-204

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• La conducta implícita en la relación bipersonal

  Fernando Lolas-Stepke

  205-212

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• Esencia y trascendencia de la obra de Jean Piaget (1896-1980)

  Silvia Parrat-Dayan

  213-224

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• Sociedad urbana e inmigración en España: nuevo marco de las relaciones grupales

  José Romay-Martínez, Marta Gil-Lacruz, Ana López-Corton

  225-237

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• Liderazgo en organizaciones educativas

  Luis Ahumada

  239-252

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• Influencia del clima sociofamiliar y estilos de interacción parental sobre el desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas

  Laura Isaza-Valencia, Cecilia Gloria Henao-López

  253-271

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