El Fedro: una crítica a la pedagogía de la modernidad

Autores/as

  • Constantino Carvallo-Rey Universidad Católica del Perú

Palabras clave:

Educación, Filosofía, Estudio y enseñanza

Resumen

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Biografía del autor/a

  • Constantino Carvallo-Rey, Universidad Católica del Perú
    Notable educador peruano nacido en Lima, en 1953. Fue crítico de cine en las revistas Oiga y Hablemos de
    cine, y más tarde en el diario El Sol. Estudió Educación y Filosofía en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Fundó el colegio Los Reyes Rojos, una experiencia educativa excepcional, que dirigió durante treinta años. Fundó también el colegio Héroes del
    Pacífico en una zona precaria del distrito de Chorrillos. No dejó jamás las aulas, desafiando la enseñanza convencional en todos los niveles de la escolaridad. Comprometido con el universo del fútbol, desarrolló un programa para jugadores de pocos recursos
    de las divisiones menores del Club Alianza Lima. Contribuyó al diseño del Proyecto Educativo Nacional (PEN), elaborado por el Consejo Nacional de Educación (CNE). En 1997, publicó el ensayo Los ojos de los cuervos (primer premio del concurso organizado por el Instituto de Defensa Legal, la Pontificia Universidad Católica del Perú y la Universidad de Huamanga) y, en 2005, Diario educar. Después de su temprana muerte, en 2008, se han publicado tres volúmenes con lo más destacado de su pensamiento.

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Publicado

2015-12-21

Número

Núm. 036 (2015)

Sección

Educación

Cómo citar

El Fedro: una crítica a la pedagogía de la modernidad. (2015). Lienzo, 036, 225-234. https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/lienzo/article/view/492