Psychometric Properties of the Test of Existential Motivations in Young Adults

Authors

  • Aída Mercado Maya Universidad Autónoma del Estado de México (México)
  • Érika Robles Estrada Universidad Autónoma del Estado de México (México)
  • Johannes Oudhof van Barneveld Universidad Autónoma del Estado de México (México)

DOI:

https://doi.org/10.26439/persona2019.n022(1).4090

Keywords:

existential motivations, validity, reliability, young adults

Abstract

The purpose of this study was to obtain the psychometric properties of the Test of Existential Motivations created by Längle & Eckhard in a sample of young adults living in the metropolitan area of the Valle de Toluca, Mexico. The instrument was assessed in 300 subjects. Based on the statistical analysis, it can be concluded that the test is adequate to measure existential motivations in young adults, considering the evidence of reliability and validity.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Berger, K. S. (2009). Psicología del desarrollo. Adultez y vejez (7.a ed.) Madrid: Médica Panamericana.

Brown, T. A. (2006). Confirmatory Factor Analysis for Applied Research. Nueva York: The Guilford Press.

Frankl, V. (2001). Ante el vacío existencial. Hacia una humanización de la psicoterapia (8.ª ed.). Barcelona: Herder.

García, C. (1994). Sobre la rehumanización de la psicología y el proceso de maduración noética. En E. Lukas y C. García (Eds.), De la vida fugaz (pp. 59-145). Buenos Aires: Almagesto.

Gottfried, A. (2015). Manual del Test de las Motivaciones Existenciales. Argentina: GLE.

Hair, J., Anderson, R, Tatham, R., y Black, W. (2004). Análisis Multivariante. Ciudad de México: Prentice-Hall.

Längle, A. (2003). The Art of Involving the Person. En European Psychotterapy, 4(1), 47-58.

Längle, A. (2004). The Search for Meaning in Life and the Existential Fundamental Motivations. The International Journal of Existential Psychology’ and Psychotherapy, 1(1), 28-37.

Längle, A. (2008). Vivir con sentido. Aplicación práctica de la logoterapia. Buenos Aires: Lumen.

Längle, A., y Eckhardt, P. (2000). Test zur Existentiellen Motivation (TEM). Wien: GLE-Verlag. 93

Mercado, A., y Oudhof, H. (2017). Adolescencia de la inmanencia a la autotrascendencia. En E. Robles, H. Oudhof y A. Mercado (Eds.), Adolescencia y juventud: procesos de construcción personal y social. México: Colofón.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (2016). Encuesta intercensal EIC 2015. Base de datos. México. Recuperado de http:www.inegi.org.mex/contenidos/programas/ intercensal/2015/doc/oec_2015_presentacion.pdf

Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (2018). Encuesta nacional de ocupación y empleo ENOE. Recuperado de http://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/ boletines2018/enoe/enoe_ie2018_11.pdf

Organización de las Naciones Unidas. (2016). Juventud. Recuperado de www.un.org/es/ globalissues/youth

Oviedo, H. C., y Campo-Arias, A. (2005). Aproximación al uso del coeficiente alfa de Cronbach. Revista Colombiana de Psiquiatría, 34(4), 572-580.

Pareja, G. (2006). Viktor E. Frankl: Comunicación y resistencia. Buenos Aires: San Pablo.

Pere, F., y Anguiano, C. (2010). El análisis factorial como técnica de investigación en psicología. Papeles de Psicólogo, 1(31). Recuperado de http://www.papelesdelpsicologo.es/

Rice, P., (2006). Desarrollo humano. Estudio del ciclo vital. México: Prentice Hall.

Trucco, D, y Ullman, H. (Eds.). (2015). Juventud: realidades y retos para un desarrollo con igualdad. Santiago de Chile: Comisión Económica para América Latina y el Caribe.

Zamora, S., Monroy, L., y Chávez, C. (2009). Análisis factorial: una técnica para evaluar la dimensionalidad de las pruebas. Ciudad de México: Ceneval.

Downloads

Published

2019-06-07

Issue

Section

Articles

How to Cite

Psychometric Properties of the Test of Existential Motivations in Young Adults. (2019). Persona, 22(1), 81-93. https://doi.org/10.26439/persona2019.n022(1).4090