Factores que influyen en el desempeño matemático de estudiantes universitarios iniciales

  • Raúl González Universidad de Lima (Perú)
Palabras clave: esquemas operatorios, habilidades algorítmicas, razonamiento lógico-concreto, pensamiento matemático

Resumen

Fueron examinados 67 estudiantes universitarios iniciales en tres áreas de sus competencias matemáticas: esquemas operatorios lógicos, habilidades algorítmicas y de cálculo y capacidad de lectura de problemas matemáticos. Se analizó el papel de factores grupales y se trazó el perfil diferencial de competencias entre los estudiantes de alto y bajo rendimientos. Identificamos además tres carencias comunes a ambos grupos: en operaciones lógico-formales, debilidad probabilística, combinatoria y distributiva; en cálculo, debilidad metacognitiva por escasas estimaciones anticipatorias; y en lectura de problemas, dificultad en hallar los enunciados relevantes.

 

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Publicado
2000-10-13
Cómo citar
González, R. (2000). Factores que influyen en el desempeño matemático de estudiantes universitarios iniciales. Persona, (003), 11-26. https://doi.org/10.26439/persona2000.n003.804
Sección
Artículos