Diferentes formas de contar una sesión: reconstrucciones del terapeuta y transcripciones literales. Implicancias para la formación y la comprensión del proceso en dos casos de violencia de género . Persona, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 167–184, 2024. DOI: 10.26439/persona2023.n26(2).6713. Disponível em: https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Persona/article/view/6713. Acesso em: 10 oct. 2025.