Relación entre la comprensión lectora y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria en un distrito de Lima. Persona, [S. l.], v. 12, n. 012, p. 207–223, 2009. DOI: 10.26439/persona2009.n012.284. Disponível em: https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Persona/article/view/284. Acesso em: 17 nov. 2025.