A jugar por la equidad

Autores/as

  • Lourdes Ramírez Cerna Universidad de Lima, Perú

DOI:

https://doi.org/10.26439/inv.ulima.2026.n001.8675

Resumen

Una propuesta lúdica, virtual e interactiva fomenta la participación de las mujeres en carreras de ciencia y tecnología

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Publicado

2026-05-04

Número

Sección

Artículos