https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales <p><strong><strong>ISSN</strong>:&nbsp;</strong>2616-6658 (Electrónico)<strong>;&nbsp;</strong><strong>DOI</strong>:&nbsp;<a href="/index.php/enlineasgenerales/manager/setup/10.26439/en.lineas.generales">10.26439/en.lineas.generales</a></p> <p style="text-align: justify;">La revista "<em>En Líneas Generales</em>" es una publicación académica digital de acceso abierto, editada semestralmente (en julio y diciembre de cada año) por el Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima. Está dirigida a investigadores, académicos y profesionales de las ciencias sociales, las humanidades y la ciencia matemática, y publica artículos y ensayos originales en una amplia gama de disciplinas como historia, arte, literatura, filosofía, ciencias sociales y matemática, incluyendo la teoría de los números y la geometría dinámica, entre otras áreas de interés. Cada artículo y ensayo son sometidos a un riguroso proceso de arbitraje para garantizar la calidad y la excelencia académica.</p> Universidad de Lima es-ES En Líneas Generales 2616-6658 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6936 En Lineas Generales Derechos de autor 2024 En Líneas Generales https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 6 7 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6936 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6937 Docentes de la Universidad de Lima responden Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 8 14 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6937 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6954 <p>Óscar Quezada Macchiavello es un destacado filósofo y semiólogo peruano. Actualmente es rector de nuestra casa de estudios y autor de numerosos estudios dedicados a desentrañar los significados de distintas prácticas culturales. Sus libros más recientes son Mundo mezquino, arte semiótico-filosófico (2017), Ensayos semióticos: Teoría, mito, literatura (2022) y Literatura del contrapunto en las ´Prosas apátridas´ de Julio Ramón Ribeyro (2023). En esta entrevista, Quezada revisa su quehacer filosófico y reflexiona en torno al rol de la filosofía en la sociedad peruana, a propósito del reciente Congreso Nacional de Filosofía realizado en noviembre último en el campus de nuestra universidad.</p> Alonso Rabí do Carmo Derechos de autor 2024-02-22 2024-02-22 010 15 18 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6954 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6938 <p>El destacado filósofo peruano Miguel Giusti, profesor de la Pontificia Universidad Católica del Perú y participante del Congreso Nacional de Filosofía 2023, responde cinco preguntas sobre el papel de la filosofía en torno a la reflexión, el pensamiento crítico y las implicancias de la práctica filosófica en la vida y en la sociedad.</p> Redacción En Lineas Generales Derechos de autor 2024-02-22 2024-02-22 010 19 20 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6938 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6940 <p>La tesis principal de este trabajo sostiene que es urgente la construcción de nuevos paradigmas cognoscitivos-sociales que reviertan los efectos catastróficos del capitalismo global. Esos nuevos paradigmas requieren de una nueva concepción de la relación individuo-sociedad-naturaleza-cosmos, basada en unos principios de justicia y concordia. Esa concepción alternativa se puede encontrar en las filosofías que los pueblos indígenas de América han forjado en un proceso de resistencia y diálogo intercultural de cinco siglos. Estas concepciones pueden servir para la construcción de nuevos paradigmas que integren a las humanidades, la filosofía, las ciencias, las técnicas, las artes y las sabidurías indígenas con un principio de equidad epistémica, orientado al restablecimiento de la concordia y el bien común de la humanidad en armonía con la naturaleza. Esto es lo que varios pueblos y culturas indígenas llaman “Buen vivir”.</p> Ambrosio Velazco Gómez Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 21 30 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6940 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6939 <p>El presente artículo es una reflexión crítica sobre el ideal de ciudadanía, asumiendo que es un imaginario social deficiente. Por ello, necesita ser entendido como un ideal complejo, articulado con diferentes dimensiones humanas y virtudes que permitan su realización. No obstante, se reconocen límites a tal realización, los cuales pueden ser superados con el propio ejercicio de la ciudadanía.</p> Miguel Ángel Polo Santillán Derechos de autor 2024-02-22 2024-02-22 010 31 46 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6939 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6941 <p>En este artículo, la soberanía alimentaria se tematiza fenomenológicamente como un ingrediente de la agenda política para Colombia. Para ello se reflexiona sobre cinco puntos. A saber: I) el saber y conocimiento; II) la soberanía alimentaria y pedagogía de la Tierra; III) el cuidado de la Tierra; IV) la episteme campesina y V) el vivir bien, comer sabroso. Por último, se presenta un colofón, en donde se argumenta que la soberanía alimentaria es una política de la temporalidad, del éxtasis, de la capacidad de hacer una pausa en el ajetreo del capitalismo.</p> Germán Vargas Guillén Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 47 61 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6941 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6942 <p>Del 30 de julio al 4 de agosto del 2023, el Programa de Estudios Generales de nuestra universidad organizó la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Este evento congregó a siete especialistas de diversas partes del mundo para discutir la importancia de las matemáticas en la educación actual. Asimismo, presentaron novedades pedagógicas y teóricas de enorme interés para educadores, estudiosos e investigadores del campo. Por esta razón, convocamos a ocho destacados invitados del evento, quienes responderán cinco preguntas en torno a diversos aspectos sobre la relación entre la matemática y la educación, así como su impacto en la formación humana, de especial relevancia hoy, que vivimos en la era de la inteligencia artificial.</p> Varios Autores Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 62 80 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6942 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6943 <p>El presente artículo intenta explicar las razones por las cuales, tras traumáticos hechos de violencia, la cultura asiria pasó de ser un pequeño estado mesopotámico a un imperio militarista que se extendió desde la meseta iraní hasta el valle del Nilo y que, para evitar volver a épocas oscuras, desarrollo un arte de esculturas y relieves que dejaban en claro qué podría suceder con aquellos que osaran enfrentarse a los guerreros adoradores del dios Assur.</p> Martín Mc Kay Fulle Maite Olavarría Cedano Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 81 96 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6943 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6944 <p>Desde los inicios de la historia como estudio sistemático del pasado humano, se ha planteado el problema acerca de su utilidad práctica. Las reflexiones sobre tal asunto han provenido, en lo fundamental, de historiadores de oficio y de filósofos en las distintas épocas de la historia universal. Desde una aproximación a la historia de la historiografía y a la filosofía de la historia, el presente artículo examina, junto con el concepto de historia, los planteamientos formulados acerca de la función social y la utilidad pragmática de su conocimiento. Una de las principales cualidades atribuidas a la historia en cuanto a su valor y utilidad, se refiere a las enseñanzas que el conocimiento del pasado puede proporcionar en el presente.</p> Gabriel García Higueras Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 97 114 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6944 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6945 José Güich Rodríguez Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 115 117 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6945 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6946 Fernando García Blesa Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 118 120 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6946 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6947 Luis Tello Vidal Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 121 125 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6947 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6948 Eduardo Torres Arancivia Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 126 130 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6948 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/enlineasgenerales/article/view/6949 Daniel Parodi Revoredo Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-02-22 2024-02-22 010 131 135 10.26439/en.lineas.generales2023.n010.6949