Disciplina, gubernamentalidad y virtualidad en el aula extendida: notas de “Aprende en Casa”, la estrategia educativa mexicana ante la pandemia del COVID-19. Contratexto [Internet]. 2021 Nov. 26 [cited 2025 Oct. 14];36(036):43-64. Available from: https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/5215