[1]
C. Díaz Larenas, M. Carrasco Palma, and J. Norambuena Valdés, “Videojuegos y el aprendizaje del inglés: un estudio exploratorio sobre las percepciones de futuros docentes de inglés”, Contratexto, no. 039, pp. 307–336, May 2023, doi: 10.26439/contratexto2023.n39.5867.