Programación y robótica: cómo y para qué. Análisis de las políticas educativas en Argentina. Contratexto, [S. l.], v. 32, n. 032, p. 71–93, 2019. DOI: 10.26439/contratexto2019.n032.4607. Disponível em: https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/4607. Acesso em: 10 oct. 2025.