Díaz Larenas, C., Carrasco Palma, M., & Norambuena Valdés, J. (2023). Videojuegos y el aprendizaje del inglés: un estudio exploratorio sobre las percepciones de futuros docentes de inglés. Contratexto, (039), 307-336. https://doi.org/10.26439/contratexto2023.n39.5867