[1]
Lombana-Bermudez, A. 2021. El blog colectivo como portal de un espacio de afinidad: desarrollando el aula híbrida en una clase universitaria en Colombia. Contratexto. 036 (nov. 2021), 149-178. DOI:https://doi.org/10.26439/contratexto2021.n036.5232.