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Fantin, M. y Malcut, B. 2019. Relaciones entre el Teatro del Oprimido y la educaciĆ³n mediĆ”tica en la escuela. Contratexto. 32, 032 (nov. 2019), 111-132. DOI:https://doi.org/10.26439/contratexto2019.n032.4613.