TY - JOUR AU - Mesquita, Giovana AU - Paz, Carolina PY - 2020/07/04 Y2 - 2024/03/29 TI - Integrando Comunicação e Medicina no ensino da Comunicação Comunitária: uma experiência brasileira inovadora JF - Contratexto JA - Contratexto VL - 33 IS - 033 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/4759 SP - 153-169 AB - DOI: https://doi.org/10.26439/contratexto2020.n033.4787É possível uma interdisciplinaridade entre os cursos de Comunicação e de Saúde no ensino da Comunicação Comunitária? Teoricamente alguns autores, sobretudo do campo da saúde, já discutem essa integração (Araújo & Cardoso, 2007). Mas para além de uma produção bibliográfica, essa integração é quase inexistente nas salas de aula brasileiras. Dessa forma, o objetivo do artigo é compartilhar uma experiência interdisciplinar no ensino da Comunicação Comunitária, com ênfase em práticas de cidadania, envolvendo os cursos de Comunicação e Medicina de uma universidade pública, situada no Nordeste do Brasil. Estamos alinhadas com Peruzzo (2013, p. 176) no entendimento de que a Comunicação Comunitária “contribui para formar cidadãos capazes de compreender o mundo e de se organizar para transformálo”. ER -