1.
Thornberry-Noriega G. Estrategias metacognitivas, motivación académica y rendimiento académico en alumnos ingresantes a una universidad de Lima metropolitana. Persona [Internet]. 7 de noviembre de 2008 [citado 26 de abril de 2025];11(011):177-93. Disponible en: https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Persona/article/view/935