Thornberry-Noriega, Gaby. «Estrategias Metacognitivas, motivación académica Y Rendimiento académico En Alumnos Ingresantes a Una Universidad De Lima Metropolitana». Persona 11, no. 011 (noviembre 14, 2008): 177-193. Accedido mayo 1, 2024. https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Persona/article/view/935.