“El Estudio Del Desarrollo En niños pequeños a Partir De Dos Dominios: Comprensión De Acciones Y comprensión simbólica”. Persona 22, no. 1 (June 7, 2019): 27–36. Accessed October 10, 2025. https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Persona/article/view/4081.