[1]
M. A. Álvarez-Izazaga, J. A. Roldán-Amaro, y L. M. Reidl-Martínez, «Desarrollo de una escala para medir las áreas sensible, racional y moral en estudiantes universitarios», Persona, vol. 18, n.º 018, pp. 69-89, ene. 2015.