Checa-Fernández, Rocío del Pilar. «La innovación metodológica En La enseñanza De La programación: Una aproximación pedagógica Al Aprendizaje Activo En La Asignatura Fundamentos De Programación». Interfases 4, no. 004 (febrero 25, 2011): 67-87. Accedido abril 28, 2024. https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Interfases/article/view/154.