Checa-Fernández, Rocío del Pilar. 2011. «La innovación metodológica En La enseñanza De La programación: Una aproximación pedagógica Al Aprendizaje Activo En La Asignatura Fundamentos De Programación». Interfases 4 (004), 67-87. https://doi.org/10.26439/interfases2011.n004.154.