Checa-Fernández, Rocío del Pilar. 2011. “La innovación metodológica En La enseñanza De La programación: Una aproximación pedagógica Al Aprendizaje Activo En La Asignatura Fundamentos De Programación”. Interfases 4 (004): 67-87. https://doi.org/10.26439/interfases2011.n004.154.